Los alumnos que van al Aula de Apoyo con las profesoras Mari Jose y Elvira decoraron con motivo de las fiestas navideñas su aula.
Si no tuviste la oportunidad de verlo en su día, puedes ver este vídeo, para que te hagas una ideal de lo guay que lo dejaron todo.
¡¡Espero que te guste!!
¡Ya podemos descansar tranquilos!... En el SAGASTA no nos andamos con chiquitas. Una vez que nos ponemas a la faena no cejamos en el empeño hasta acabar toda la labor y, además, la hacemos muy bien.
Antes de las fiestas de vacaciones huvo un pequeño fallo informático en el Módulo de Navidad de la Cárcel especial para Criaturas Mágicas de nuestra ciudad y se escaparon las criaturas que en el pasado han atormentado nuestros sueños en estas fiestas tan emblemáticas.
Las autoridades no han dudado en acudir de nuevo para que les ayuden a los alumnos del SAGASTA que fueron vitales para la recuperación de las obras de arte que robó el famoso ladrón Rodiarti.
A todos los alumnos que han querido colaborar se les asignió un Pasaporte de Cazador Mágico y en un santiamén han descubierto y han puesto a buen recaudo todas estas criaturas de mal vivir.
¡¡¡La ciudad puede volver a descansar!!!
Con motivo del pasado HALLOWEEN, la profesora de inglés Mónica Díaz lanzó a sus alumnos del 4º de la ESO Bilingüe la idea de crear una serie de historias cortas de alrededor del tema de las fobias. Para que les fuera más fácil ponerse en faena, les propuso tres situaciones de salida, de inicio, para que tirar del hilo fuera más fácil:
a) It was Midnight. The...
b) It was a dark Night and everybody was in bed...
Los alumnos se remangaron y bajo un pseudónimo inventado por ellos mismos, crearon los textos que todo el mundo pudo ver en el English Corner que tan buenos ratos nos han hecho pasar. La idea era que todos los que pasaran por allí leyeran las historias y participasen escribiendo cuál les había gustado más y, por qué no, quien quisiera, escribir y colocar su propio relato.
¡¡¡Si os lo perdisteis, podéis recuperarlas en este post!!!.
El I.E.S. Sagasta no podía faltar, como cada año, a su cita con la NAVIDAD. Un sinfin de alumnos han escrito sus historias más personales sobre lo que significan para ellos estas fechas tan entrañables que pasamos todos juntos en familia. Para ello, se les ha propuesto que cada uno haga la suya y la suba a INSTAGRAM.
Como es lógico, no las podemos incluir todas, pero os dejamos aquí una muestra significativa de lo que pensamos en el Instituto dela NAVIDAD, porque en el fondo toda la comunidad del Sagasta somos una familia, con nuestros defectos y virtudes.
Todos sabemos que el IES Sagasta es un Centro Educativo Hacia la Sostenibilidad (CEHS), pero no es una etiqueta, sino una forma de ser. El movimiento se demuestra andando (nunca predicando), por lo que la profesora Sonia Aragón Calvo, del Departamento de Educación Física, a la sazón coordinadora en el centro del CEHS, propuso a sus alumnos de 1º BACHILLERATO HC, como actividad del Plan Lector, pero también como parte esencial de la materia que imparte y como reivindicación del CEHS; la resolución de un supuesto, buscando que sus alumnos reflexionaran sobre la importancia esencial de los hábitos de salud y la mejora de la calidad de vida, que a todos nos atañe, y se consigue con facilidad con algún pequeño (o grande, en algunos casos) cambios en la alimentación y en la forma de vida cada vez más sedentaria:
"Suponed que conocéis a alguien que se encuentra en una situación de alta obesidad y la causa principal es que no hace nada de deporte, se pasa el día jugando a la maquinitas y se alimenta mal. Tenéis que hacer un vídeo con esta herramienta: [Publicidad], para convencerlo de que cambie sus hábitos en busca de una mejor salud. Buscad posibles enfermedades que pueda sufrir, riesgos que tiene y todo lo que mejoraría con un mínimo de cambio. Plasmadlo en el vídeo y hacedlo lo más visible posible."
Ni cortos, ni perezosos, sus alumnos se pusieron manos a la obra y he aquí alguno de los resultados:
En el siglo XV se puso de moda en toda europa el fenómeno de las Danzas macabras. A partir del tópico literario de la muerte igualatoria (que a papas y emperadores / y prelados, / así los trata la Muerte / como a los pobres pastores / de ganados, Copla XIV de Jorge Manrique) la idea prendió en el imaginario colectivo de muchas generaciones gracias a la litertura, a la música y al arte. También ha llegado a nosotros hoy en día a través del arte del siglo XX, el cinematógrafo.
Muchos conocemos la historia de Sleppy Hollow por la película de Tim Burton (1999), pero pocos conocen que el autor de este cuento y de otros, de cuya noticia nos han llegado, fue WASHINGTON IRVING, el primer escritor norteamericano que, además de su trabajo como embajador, pudo vivir de la Literatura con sus libros de viajes y sus antologías de cuentos.
Para que las nuevas generaciones no olviden al autor de Cuentos de la alhambra, que escribió durante su estancia en España como agregado en la embajada de los EE.UU., el Departamento de Inglés, más en concreto la profesora MILA ROMEA, ha seleccionado dos de sus cuentos más famosos, el citado y el no menos interesante Rip van Winkle para que los lean los alumnos de 3º EOI, dentro del Plan Lector 2021-22 del Sagasta.
La idea era que los alumnos relacionaran las dos narraciones en versión original, primero, con la Historia de Norteamérica durante los años anteriores y posteriores a la Guerra de Independencia y, en segundo lugar, con las adaptaciones al cine que han tenido estas dos obras inmortales. Para ello, visionaron también en clase la estupenda película de Tim Burton (1999) que recreaba la leyenda glosada por Irving para mayor lucimiento de su protagonista Johnny Depp.
Por último, los alumnos por parejas tuvieron que presentar al resto de la clase sus reflexiones en voz alta (cara a cara los más atrevidos y por medio de un vídeo los más timoratos) sobre la obra, el autor, su estilo, el contexto histórico y la comparación entre la historia de Sleepy Hollow y la versión en película.
En su conjunto, los alumnos de 3º EOI han disfrutado mucho con la actividad, se la han preparado muy bien, han aprendido sobre la Historia de los EE.UU y sobre uno de los padres de la literatura americana.
Viene a cuento (Encuentro con autores y autoras)
Los pasados días 6 y 7 de octubre todos los alumnos de 1º de la ESO acudieron junto a sus profesoras de lengua Marisol Lázaro y Leticia Viñuela a la biblioteca Rafael Azcona a un encuentro con la diseñadora Elisa Arguilé. Dentro del programa del Ayuntamiento de Logroño Viene a cuento la diseñadora realizó con ellos divertidas actividades alrededor de su novela gráfica titulada Tirando del hilo.
Si no puedes dormir por las noches, si cualquier ruido te sobresalta, si sientes que te persigue alguien, si ves muertos por todas partes, si el terror forma parte de tu vida… en el IES PRÁXEDES SAGASTA estás en el lugar adecuado. Lo tuyo no es grave, somos muchos que tenemos predilección por todo lo relacionado con el TERROR
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La biblioteca es la zona cero desde la que el terror se va a adueñar de todo el Instituto…Le han crecido telarañas por todas partes y han venido para quedarse unos cuantos animales mal vistos por la gente… pero no te preocupes, que el nuestro es terror del bueno, el que te hace disfrutar de un buen susto, el que acelera tu pulso, el que no quieres ver, pero del que disfrutas por una rendija… Si no puedes más por la impaciencia de saber más, tendrás que esperar un poco más, nuestro equipo de investigadores paranormales está investigando a marchas forzadas para proponer a toda la comunidad del SAGASTA una serie de actos relacionados con la lectura de libro y cómic y con los audiovisuales para que te sumerjas a lo largo del curso en ¡EL APASIONANTE MUNDO DEL TERRORRRR!
Logroño. De nuestra Redacción. El taimado y reputado ladrón de arte, Rodiarti, ha dado el golpe de su vida. Algunas obras maestras irreemplazables han desaparecido sin dejar rastro, como por arte de magia. En su lugar Rodiarti solo ha dejado un fragmento de las mismas. El terror de los museos, la pesadilla de los sistemas de seguridad, no roba los objetos en sí mismos, sino que el gusto que supone retar a los detectives más hábiles. Rodiarti afirma que si los investigadores no adivinan la obra a la que pertenece el fragmento, esta será destruida. En cambio, ha prometido devolverla, si revelan el enigma. El detective Bagder de Scotland Yard ha tomado el mando de la investigación. ¿Quieres ayudarle? Hay recompensa para los que más obras acierten.
En las últimas fechas han estado desapareciendo de los museos más importantes del mundo un puñado de obras de arte de toda la Historia sin dejar ningún tipo de rastro. Todo el mundo artístico y académico está preocupado por este hecho que ya es conocido como “El mayor Robo de la Arte de la Historia”. Hasta ayer no había ninguna pista, pero ahora han aparecido en nuestra ciudad una pista por cada una de las obras sustraídas y ya se sabe el autor de los hechos. Ha sido obra, como no podía ser de otra manera, del reputado ladrón de guante blanco, Rodiarti que desde su guarida oculta en algún lugar remoto has enviado una serie de enigmas para desafiar aún más a los detectives y burlarse de ellos. Y ha elegido para ello la Entrada principal del IES PRÁXEDES MATEO SAGASTA.
Hasta allí se ha trasladado con urgencia el no menos famoso detective de Scotland Yard, el inspector Badger encargado del caso por la Europol. Dada la magnitud del suceso y conocido por el inspector la inteligencia de los alumnos de este afamado Instituto que tiene en todo el mundo, no ha dudado en pedir ayuda a todos los alumnos del IES para desentrañar en intrincado caso. Para ello ha publicado esta llamada de ayuda que amablemente reproducimos en nuestro humilde periódico:
<<¿Quieres jugar a detectives y adentrarte en el mundo del Arte? Si es así, os animamos a participar en este fascinante y misterioso caso policíaco donde os enfrentaréis a un ladrón muy especial. Rodiarti, es más que un ladrón, hay quien dice que sus poderes provienen del propio Satán, que es un esclavo del infierno. Hay quien dice que posee máquinas increíbles capaces de llevarse a otra dimensión edificios, cuadros y esculturas. Sea como fuere, estamos ante un desafío sin igual, un reto para el que tendrás que convertirte en detective y en el que no solo cuenta el conocimiento, sino saber adquirirlo. ¿TE ATREVES A PARTICIPAR? ¡CUÁNTOS MÁS ADIVINES MÁS CERCA ESTARÁ DEL PREMIO! ¡NO TE QUEDES ATRÁS Y PARTICIPA!>>
Los alumnos de 3ºD en clase de tecnología han utilizado el blog como cuaderno digital para la presentación de trabajos y tareas.
